Ребенок 2.6 года закатывает часовые истерики. Детские истерики: как успокоить ребенка. Почему ребенок закатывает истерики

И истерики детей доставляют много неудобств родителям. Но часто взрослые сами виноваты, считает психолог Анна Быкова: вместо дневного сна тащат малыша в торговый центр, или не предупреждают, что скоро пора заканчивать игру, или не умеют переключать внимание. Вот способы, которые работают, когда истерика еще не началась, но вскоре может случиться.

Это скорее даже не именно про истерику, когда ребенок падает на пол, бьет руками, ногами, а бывает, что и головой, а про любой громкий детский плач, вызванный двумя причинами: "Хочу!" или "Не хочу!", который трудно выдержать взрослой психике.

Такой плач я делю на три типа: капризы, требования, протест. Критерием выступает осознанность ребенком своего желания.

Если ребенок точно знает, чего он хочет , и плачем добивается, чтобы ему это предоставили, - это требование .

Если ребенок точно знает, чего он не хочет, - это протест.

Если ребенок не знает, чего хочет, если он ничего не хочет, его просто все раздражает, - это капризы.

Причины, по котором "капризка" посещает ребенка:

• Переутомление (к этому может привести нарушение распорядка дня, смена обстановки, обилие новых впечатлений).
• Недомогание.
• Чужое плохое настроение (дети хорошо считывают эмоциональное состояние близких).

Если это капризы, то бесполезно оказывать в этот момент. Надо постараться успокоить себя, успокоить ребенка, накормить, спать уложить - что там по ситуации.

У ребенка истерика: что делать?

Сашке было два с половиной года, когда он закатил свою первую и, пожалуй, самую яркую истерику. Случилось это в магазине ИКЕА. Детский отдел. Деревянная железная дорога в собранном виде прибита, как экспонат, к вертикальному щиту. Сашка хочет яркие деревянные паровозики.

Я подаю ему коробку с паровозиками, но Сашка хочет именно те, прибитые гвоздями. Объясняю, что те - не отрываются. Даю Сашке самому попробовать оторвать от стены приколоченный экспонат. Снова предлагаю паровозики в коробке. Но Сашка хочет именно паровозики со стены. Падает в истерике на пол.

Поднимаю и сажаю его в тележку, надеясь, что сейчас быстро докачу орущего сына до кассы, оплачу выбранный товар, а потом переключу внимание сына с истерики на мороженое. Он, продолжая орать, выгибается и пытается вылезти из тележки, швыряет на пол паровозики в коробке.

И в этот момент посторонняя женщина начинает вопить в мой адрес: "Что за мать?! У ребенка истерика!" (Ну конечно, а то я без нее не заметила...) Придерживая Сашку в тележке, выруливаю на финишную прямую. Странная женщина преграждает мне путь. Видимо, чтобы я могла дослушать ее тираду: "Понарожают, а воспитывать не умеют!".

Анализирую ситуацию. Если я сейчас вступлю с ней в полемику, то уже не смогу сохранять спокойствие: риск эмоционального заражения слишком высок. Двух орущих моя психика не выдержит. В результате я удаляюсь от женщины, бросив тележку с товаром. Сашка выгибается у меня в руках, бьет ногами.

Покидаю магазин, сажусь на ближайшую лавочку, беру ребенка на колени. Одной рукой, обнимая, фиксирую Сашкины руки, второй рукой фиксирую ноги. И начинаю его тихонько покачивать. Через две минуты Сашка уснул.

Это была моя ошибка - ехать с ребенком в магазин во время дневного сна. Если бы он не был переутомлен, мы бы с ним смогли спокойно договориться. Лучше всего получается справляться с истериками у тех, кто их просто не провоцирует. Если бы у меня хватило ума объехать отдел игрушек, Сашка не увидел бы паровозик.

Прием "с глаз долой - из сердца вон" очень эффективен для предупреждения истерики-требования "Хочу то, чего нельзя". Убираем с глаз ребенка то, что ему нельзя брать. Чем меньше ребенок, тем настоятельней я рекомендую соблюдать это правило. Вспоминаю, как я водила из садика своего двухлетнего сына более длинной дорогой, но зато нам на пути не встречались провокаторы: качели, ларьки с конфетами и магазин игрушек.

Детские истерики и переключение внимания

Как объяснить дочери, что сладкое нельзя? У нее аллергия. Мы ей объясняем, говорим, что животик заболит, а она все равно кричит и требует.

Сколько лет дочери?

Два с половиной.

Почему бы просто не убрать из дома сладкое? Не будет соблазна - не будет и слезных требований.

Муж не может без сладкого. От конфет он готов отказаться, но ему надо, чтобы дома были печенье и вафли. Да и я тоже их люблю.

Я в красках представила картину: маленькая девочка в слезах наблюдает, как папа отправляет себе в рот одну вафлю за другой. Вообще странно, сами взрослые не готовы отказаться, но почему-то ждут, что двухлетняя дочь легко откажется от сладкого.

Можно, конечно, и дальше объяснять ребенку, что ей сладкое нельзя, а маме с папой можно. Рано или поздно она примет этот факт. Это если хватает сил выдерживать ее плач. А можно просто не провоцировать. Есть вафли, когда дочь спит, например.

Можно еще в этой ситуации использовать прием "Переключение внимания" . Предложить вместо запрещенной вафли разрешенное лакомство. Сработает, если продукт действительно воспринимается ребенком как лакомство, если появляется внезапно, как приятный сюрприз, и если "М-м-м, как тебе везет, а вот папе такое нельзя".

"Переключение внимания" особенно эффективно в применении с малышами. Чем меньше ребенок, тем действенней прием. Показываем ребенку новый яркий раздражитель, обещаем другую, более интересную деятельность, отвлекая от того, что нельзя брать. Внимание с возрастом становится все более устойчивым, соответственно, переключать все сложнее.

Для того чтобы всегда было на что переключить внимание, хорошо бы иметь запас "антикризисных игрушек", к которым у ребенка нет доступа. Это могут быть небольшие игрушки с заводным механизмом. Игрушка, которая сама движется, легко привлекает внимание.

На прогулку в детском саду в период работы воспитателем я обычно брала мыльные пузыри и надувные шарики. Почему-то всегда срабатывало. В ситуации, когда на двадцать детей десять совочков, плач "хочу этот совок, а он не отдает" практически неизбежен. Но стоило сказать "Смотрите, что у меня есть!" и начать надувать пузыри, сразу образовывалось несколько никому не нужных совочков.

Как избежать истерики? Согласиться

Есть еще прием, помогающий избежать истерики, - "Условное соглашение". Формула такая: "Да, конечно, только потом" или "Да, но..."

"Да, конечно, он даст тебе совочек. Сейчас немного покопает, а потом тебе даст" Это фраза воспринимается с меньшим эмоциональным всплеском, чем "Нет, он первый взял". Когда ребенок слышит "нет", у него начинается протест, и все последующие доводы от него отскакивают. Когда он слышит "да", есть шанс договориться.

"Да, конечно, мы будем играть, только сначала чуть-чуть поспим, а потом будем играть".

"Да, я понимаю, что ты хочешь еще гулять, но уже пора возвращаться. Давай подумаем, чем интересным дома займемся?"

Ребенку важно, что его услышали, что его поняли и что с ним согласились.

"Да, я понимаю, что ты хочешь компот прямо сейчас. Но он еще очень-очень горячий. Давай вместе подуем на него".

"Да, я понимаю, что тебе хочется зайти в магазин, но сегодня совсем-совсем некогда. Давай завтра".

(На всякий случай напомню, что обещания, данные ребенку, необходимо выполнять. Неправильно обещать что-то, что вы не собираетесь делать, только для того, чтобы прямо сейчас ребенок не плакал.)

Прием не универсальный, не всегда и не со всеми детьми срабатывает. Но может быть, вам когда-нибудь пригодится.

Прием "Перетаскивание". Часть игровой ситуации перетаскиваем в новую обстановку. Чтобы накормить юного строителя, вместо "Оставь кубики, пошли есть суп" можно объявить, что у бригады обеденный перерыв. А если хотите вывести гулять ребенка, который из подушек сооружает пещеру для динозавров, предложить ему накормить травоядных свежей зеленью.

Чтобы не было истерики, предупреждайте заранее

Много слез бывает, когда ребенок увлечен игрой, а взрослым надо по какой-то причине эту игру прервать. То ли обедать пора, то ли домой идти, то ли спать. Мгновенно прекратить игру бывает сложно, и здесь подойдет прием "Предупреждение".

Ребенка лучше предупредить заранее, дать время закончить, помочь довести сюжет игры до логического завершения. Чтобы пирамидка была собрана, паровозик успел закончить свой маршрут, все феечки благополучно вернулись в свои кроватки, а в поединке роботов определился победитель.

Нам ведь, взрослым, тоже бывает сложно резко переключиться с одного вида деятельности на другой. Необходимо какое-то время, чтобы поставить дело на паузу, доведя до логической точки. Дочитать главу, дописать письмо, досмотреть новостной сюжет, закончить уборку. Понятно, что если случится что-то экстренное, мы все бросим и побежим. Но это будет стресс.

Для ребенка резкое переключение на другую деятельность - это тоже стресс. На стресс он реагирует слезами. Если не случилось ничего экстренного, считаю возможным проявить уважение к деятельности ребенка, помочь завершить дело, которым он в данный момент занят.

Со старшими детьми этот прием тоже работает. Был период, когда я очень сильно раздражалась на то, что приходится долго ждать детей к столу, звать по нескольку раз. Прибегали обычно после ультиматума: "Если сейчас не придете - кормить не буду!".

Однажды в гостях у мамы я сама оказалась в роли такого ребенка. Мама позвала к столу, а мне было очень важно дописать главу, пока мысль не вылетела. Я так увлеклась процессом завершения, что очнулась только на вопросе: "Почти остыло. Тебе подогреть? Или уже в холодильник убрать?". С тех пор я стала с детьми договариваться, когда (во сколько) ужинаем, чтобы они к этому времени старались все дела завершить.

Как понять, что ребенок вырос

Прием "Альтернативный вопрос". Этот прием встречается во всех учебниках по продажам и переговорам. И считается самым примитивным. Его еще называют "выбор без выбора".

Объясняю. Взрослый принимает решение, но предлагает ребенку выбрать сопутствующие условия: "Мы возьмем на прогулку мяч или велосипед?". Работает это так: ребенок вопросом включается в выбор и при этом автоматически соглашается с решением. "Ты сначала соберешь машинки или солдатиков?" - ключевое слово здесь "соберешь".

Правда, работает прием недолго. От того возраста, когда ребенок способен сделать выбор, до того, когда он способен отклонить оба варианта. И тогда мама услышит: "Я не хочу сегодня гулять!", "Я не буду ничего собирать!". Вот тогда мы радуемся, что ребенок вырос, и без заигрываний ставим его перед фактом: "Я так решила, мы сейчас выходим на улицу". Значит, пришло время учиться выдерживать фрустрацию.

Но есть и еще одна стадия взаимодействия ребенка с этим приемом: когда ребенок использует его против вас. Будьте готовы услышать: "Мама, выбирай, ты мне купишь пони или единорога", "Мама, выбирай, я сейчас съем одну конфету или две".

Прием "Подмена понятий". Классический пример из известного кинофильма: "Завтрак в детском саду отменяется! Вместо завтрака летим в космос! Взяли космический инструмент!".

Использовать прием хорошо в возрасте примерно трех лет. Это такой милый возраст, когда ребенок очень часто говорит "Нет!" и "Не буду!", отстаивая свое право на собственное мнение. Через "нет" он отделяет себя от взрослых, чувствует себя отдельной личностью. ("Если я говорю „нет“ маме, значит, я не мама".)

Почувствовать автономию настолько важно, что он может говорить "нет", даже если в принципе согласен или очень, очень хочет. Но еще больше он хочет сказать "нет".

Представьте детский сад и целую группу "неток"-трехлеток. На прогулку все равно вывести надо всех, за стол усадить всех и потом в кровать уложить тоже всех, несмотря на их "нет"...

Нет! Я не буду надевать ботинки!

Хорошо, давай тогда они сами на твои ножки прыгнут! (Интонация эмоционально-игривая.) Ботиночки разбегаются, правый обгоняет левый и - оп! - запрыгивает на ножку!

Нет, я не буду кушать!

Хорошо, кушать не будем. Давай просто посидим за столом, посмотрим, как ребятки едят... Смотри, в супе макарошки плавают! Давай их ловить.

Ложкой вылавливаем по очереди все макароны (естественно, отправляем в рот). А потом ловим картошку... Можно назвать обед рыбалкой - подменили одно понятие на другое, и цель достигнута.

Примечание для тех, кто сомневается в этичности применения этого приема, считая его обманом, а детей обманывать нехорошо. Конечно, обманывать нехорошо, и не только детей. Только в данном случае это не обман, это игра.

Игра - ведущий вид деятельности ребенка. Для ребенка естественно играть, поэтому он с гораздо большим энтузиазмом вовлечется в ту деятельность, которая представлена как игра. Это подстройка под картину мира ребенка, а не обман. Обман - это когда взрослый говорит: "Съешь суп, я тебе конфетку дам", а потом: "Ой, а конфетки нет, убежала".

Нет! Я не буду спать!

Хорошо, не спи. Спать не будем. Будем просто лежать на кроватке и ждать, когда придет мама.

Ребенок соглашается, а через пять минут засыпает, потому что спать на самом деле он хочет... Но он "не спал" в садике. Он так "ждал маму".

Хорошо, можешь не спать. Только помоги зайке уснуть. Зайка хочет спать, но один засыпать боится. Ты зайку обними и полежи с ним рядом. Покажи зайке, как нужно глазки закрывать.

Через пять минут ребенок спит, а выполнивший свою миссию заяц валяется на полу под кроватью.

Нет! Я не буду раздеваться!

Хорошо, не раздевайся. Не надо. Ложись так. Давай только животик освободим. Животику надо отдохнуть от резиночек и пуговок на штанах. Пусть животик отдохнет, штанишки снимем, а раздеваться не будем.

Нет! Я не пойду гулять!

Хорошо. Гулять сегодня не пойдем. Мы пойдем искать клад! У тебя есть лопатка? Бери лопату и пошли скорей, пока другая группа клад не выкопала.

Мама, вставай! Вставай! Пошли играть!

А мама не то что играть - глаз открыть не может. На мольбы: "Давай еще пять минуточек полежим" - ребенок отвечает бойким нетерпеливым отказом.

Тут приходит спасительная идея:

Давай играть в медведей. Я - мама-медведь, а ты мой медвежонок. Это наша берлога. У нас зимняя спячка.

Получилось, кстати, даже не пять минут, а существенно дольше. Затрудняюсь сказать, сколько времени прошло, прежде чем я услышала тихое: "Мама, мне что-то уже надоело в медведей играть", но глаза открылись без всякого усилия.

Прием тоже работает недолго. Но не стоит расстраиваться, если ребенок этот прием перерос. Это значит, он уже достаточно большой, чтобы встретиться с реальностью, в которой родители могут без всяких заигрываний потребовать от ребенка что-то сделать.

Комментировать статью "Как предотвратить истерику у ребенка 2-3 лет: 7 приемов"

Честно признаюсь дочке 2 года, обнаглевшая истерика учащенно начала воспаляться до атомных состояний, пришлось воспользоваться самым древним методом на планете, которым пользуются многие существа: крепко резиновым тапочком по заднице, на следующий день и последующие как шёлковая. Главное не давать слабинку. Потрясающий эффект за один раз. Наверное проблема носит индивидуальный характер для каждой семьи. У нас дедушка воспитывал взглядом, то есть на стене был «воспитательный» кнут, и когда ребёнок капризничал он переводил взгляд на кнут а потом на ребёнка, если ребёнок уже испробовал его на вкус, то он уже знал что визуального замечания достаточно, дедушка никогда ни кричал и не ругался. Все дети слушались его взгляда. Поэтому всех внуков к нему на корректировку поведения отправляли, а их больше 2 десятков было. Бабушка -мать героиня, а дедушка отец героин:). Во первых нужно минимизировать взаимодействие с гаджетами, это влияет на его психику, даже маме меньше дружить со смартфонами и планшетами, кроме рабочего порядка. Во вторых папа должен принимать активное участия во всем от подгузников до кормления, от прогулок до отправления на снотворный отдых. Ребёнка нужно воспитывать с момента зачатия:)), поэтому исключаем истерику когда он хочет спать, или перевозбуждён, всегда можно сбросить его капризы, перевернуть вверх ногами, или посадить на шею, или сделать ку ку на прятки, массу возможностей на фантазию. Старайтесь чтобы ребёнок тоже имел какие то увлечения в адрес помощи родителям скажем полечил маму или папу, помог перетаскать постиранное бельё или собирать игрушки. Ребёнка нужно разыгрывать, как это делают с музыкальным инструментом, а потом приигрывать и тренировать. Он этим занимается расширяя свои возможности и навыки. Именно от нашего опыта он будет впитывать основы поведения и мышления. На ютубе есть полезные развивающие каналы: ладушки оладушки, baby einstein, мультики тини лав и мультики советского происхождения (правда для меня это выборочно) остальное вредный шлак, по крайней мере я лучшего не нашёл. Удачи и терпения (мудрости) вам в воспитании детей! Именно мы создаём будущее не только страны но и человечества в целом!

27.01.2019 17:15:45, Добрый Папа

Всего 1 сообщение .

Еще по теме "Что делать при истериках ребенка":

В 2 года и 8м месяцев мы пошли в сад. Прошло 1,5 месяца. По утрам со слезами, но в группе весь день ведёт себя хорошо со слов воспитателей. Последние недели 1,5 после сада ведёт себя слишком подавленно.

Приемный товарищ очень эмоционален, склонен к слезам и если его перенапрячь, случаются истерики. Вот живой пример - вчера перегулял на детском дне рождения, сегодня, при просьбе выполнить несложную работу (переписать кое-что надо было ему), закатил скандал со слезами, диким ором на тему "хочу гулять", брыканиями и тп.

Есть девочка 9 лет. Физически развита на все 11. Есть еще двое детей - ее старший и младший братья. Дочка всегда была непростой, но то, что происходит сейчас - это просто ужас, и я перестала с этим справляться. Каждый день - истерика. Или утром перед школой, или сразу после школы или вечером перед сном. Начинается истерика обычно с того вопроса, ответ на который ее не устраивает и она это знает. Ну, например, хочу собаку (у сына аллергия и мы часто путешествуем, поэтому собаку позволить себе не можем) или когда я ей проколю уши (я говорила, что если она очень хочет, то можно проколоть, но мне лично не нравятся сережки у маленьких девочек) и т.д.

Орет громко, с переходом на ультразвук, топая ногами, поясняя "не хочу в уши" или "хочу на дальнюю площадку", параллельно кидая предметы (постельное выкидывает из кровати, игрушки, сегодня свою кровать сдвинула в другой конец комнаты - я ей не мешаю, когда успокоится, вместе все разбросанное собираем). И дооолго! В чем дело, понять не могу.

Помогите как реагировать на бурные ежедневные истерики мальчика 7 лет. Есть старшая 12 лет сестра, совершенно другой спокойный ребенок. Мы с мужем пытаемся разобраться что происходит с сыном, как ему помочь. Такое впечатление что ему надо хотя бы раз в день выплеснуть негативные эмоции. Но истерики очень сильные и иногда долгие (если не реагировать то может и час).

Вчера после сада, была истерикак 30 минут. Вроде удалось отвлечь, и вот сейчас. Не спала днем и вот перенагрузка наверное. Не знаю что сделать. Сама на взводе.

Помогите, уже второй месяц истерики перед сном, не думала, что такое бывает.Приходим домой, покушаем, помоемся и как только к кровати, хочу кушать, хочу на кухню, хочу ту розовую футболку, мягкую игрушку с которой спим выкидывает. Орет как резаный, если вошел в истерику, даже если сделаешь. то, что просил будет орать по другой причине, уже даже дошло дело до ремня, но это не помагает.если есть публика(дома была бабушка) то орет в 2 раза дольше.

Даже не знаю, как тему-то сформулировать. В этом учебном году, 4 класс, прям беда у нас какая-то с домашними заданиями. До этого дочка очень хорошо училась, да и сейчас по успеваемости одна из лучших в классе. Но дома происходит прям ужас какой-то. Пишет она грязновато, в любой письменной работе, включая математику обязательно присутствует целый ряд зачеркиваний, замазываний, описок. Ее саму это расстраивает. Сейчас ее это расстраивает до истерик.

Дожили, блин! 6 лет ребенку, он боится прививок. Устроил в кабинете истерику, медсестра из с бабушкой выгнала. :(Правда бабушка у нас та еще... Правду матку рубит ребенку в глаза, зная, что он просто до потери пульса боится уколов всяких. Нет чтобы обманом зашли, отвлекли, сделали (как я всегда делала), так нет, блин! Сижу меня прям трясет от негодования. :(Мамочки, скажите как вы справляетесь с такими истериками.

Нашему мальчику 2,8. В последние месяцы стал часто истеровать - если родители не выполняют то, что ему очень хочется, закатывает истерику, пытаясь добиться своего. Например, сегодня утром потребовал новую пачку печенья (ему нравится их открывать). Когда ему сказали, что нужно сначала доесть старую, устроил истерику - минут 15 ходил по дому и на разные лады повторял истеричным гоосом "мама, дай мне новую пачку печенья", "папа, дай мне новую пачку печенья" и т.д. Не реагировали, потом чем-то отвлекли и отпустило.

Мой сын чуть ли не ежедневно закатывает страшные истерики. Утро начинается с каприза - трусики не те, на горшок не хочу, в садик не пойду. Если удается как-то его отвлечь, то в садик идем нормально, зато вечером крик - то не поеду на троллейбусе, то йогурт не тот купила. Сил уже нет моральных.

Не так часто они у нас случаются, но если началось, то по полной программе. Начинается обычно в присутствии обоих родителей, когда мы с сыном один на один все замечательно, так и с папой. Начинается истерика с пустого места, она обычно такая бестолковая и меняются причины истерики раз по пять за раз. Так вот, как все это прекратить?

Моя дочка, полтора года, дико боится купанья в ванне и мытья головы. Как только заходит об этом речь, у неё начинается страшнейшая истерика. Если я ей говорю, что она за что-то будет наказана, она спрашивает не будет ли наказанием мытьё головы... Мы перепробывали всё, что только можно - и игрушки в ванну, и я с ней купалась, и она смотрела, как любимая бабушка голову мыла, и куклу мы купали - ничего не помогает... Помогите, пожалуйста, советом - как избавится от этого страха, а то я боюсь таких истерик. Заранее спасибо.

Последнее время с нами происходит какой-то кошмар - я просто не узнаю своего ребенка. Началось все с того, что в октябре я вышла на работу, дочка (сейчас ей 2.5) осталась с няней. Никаких проблем не было - утром дочка махала мне ручкой, вечером радостно встречала. Няня нам очень нравится, у нее сложились прекрасные отношения с ребенком (тьфу-тьфу). Как-то незаметно начались проблемы с вечерним засыпанием - их я тоже объясняла тем, что дочка скучает, хочет как можно больше времени проводить со мной.

Очень рада видеть вас, мои друзья, у себя в гостях. Ох, тема сегодня… мягко говоря, «нервная». И нервы она делает всем участникам. Сейчас озвучу тему, и вы все поймете! Как бороться с истериками ребенка 2 года . Да уж, нервничают все, волной. Начинается с карапуза. Его недовольство и раздражительность, естественно, перекидывается на родителей, которые никак не могут успокоить свое орущее чадо. А дальше, как в Хиросиме: ударная волна пошла вокруг. Она задела всех, кто стал вольным или невольным свидетелем сцены, когда ваш ребенок бьется в истерике . А это и прохожие на улице, и соседи в доме, ну, и друзьям на совместных праздниках тоже достается.

Многие прибегают к успокоительным для ребенка, я никогда не давала ничего такого и расскажу почему.

Нервная система в этом возрасте тренируется, ребенок учится держать себя в руках, учится получать то, что он хочет, взаимодействовать с родителями и окружающим миром. И задача родителей помочь ему научится своим личным примером, спокойствием, терапевтическими сказками и т.п. Важно устанавливать правила и безоговорочно их придерживаться, не нарушать даже при огромной истерике. Чтобы ребенок быстрее понял, что таким методом не удастся получить то, что ему надо в данный момент. Что этот инструмент не эффективен. Природа человека такова, что он не будет делать то, что у него не получается. И будет искать другой метод получения желаемого.

Вот, честно, не знаю, как вы, а я по сей день от кричащих детей в панике. Меня, словно волной накрывает. Сразу теряюсь. Что делать? Как успокоить? Рот же не закроешь. А сказать что-то бесполезно, все равно крикун не услышит. А потому, когда истерика начинается у ребенка 2 года, первое, что делать? А теперь все по полочкам расставим. Может быть, тогда получится навести порядок в мыслях и действиях.

Давайте по отдельности разберем все составные нашей темы:

• Во-первых, что родитель должен знать о своем карапузе, которому 2-2,5 года, ?
• Во-вторых, что такое истерика и в чем ее причины или повод ?
• Действительно нужно бороться? Или, как помочь малышу?

Что нужно знать: Техническая часть еще не настроена

Возможно вы слышали о синапсах – это место контакта между двумя нейронами, служит для передачи нервного импульса между двумя клетками. Не будем вдаваться в сложные химические и электриские импульсы, для нас важно одно — у детей имупульсы передаются медленней. У новорожденных через синапс проходит около 20 импульсов в секунду, у взрослых – 100–150 имп/сек).
У детей медленнее происходит синтез вещеста способствующего передачи импульсов. Поэтому быстрее наступает утомление в синапсах и нервных центрах при длительном возбуждении. Чем меньше возраст ребенка, тем в большей степени это выражено. В процессе роста у детей происходит образование большого количества новых синапсов, что способствует развитию мозга, процессов научения, памяти, управления своим телом и эмоциями.

Есть еще много научных трудов, которые объясняют на физико-химическом уровне поведение ребенка когда он растроен или рад. При сильном возбуждении, в частности при проявлении радости или огорчения: ребенок прыгает или топает ножками; он весь во власти возбуждения, и никакие уговоры не могут его успокоить. Все это объясняется происходящими процессами в головном мозге.

Годам к 4-5 уже техническая часть настроена более-менее и в случае истерик уже можно говорить о программной части. Програмную часть настраивают непосредственно родители. Каким образом? Мы закладываем программы своим поведением, привычками, мировоззрением, мультфильмами, книгами. Ребенок уже и сам понимает как сказать, что сделать, как договориться и решить свою задачу, у него уже есть опыт.

Что говорят психологи

Вы – заботливый папа или мама, а потому вы много читаете литературы и общаетесь с другими родителями. Из этих источников вы слышали, что есть такое понятие, как кризис 2 лет . Зачем вы все это делаете? Чтобы лучше понимать свою кроху.

И именно ПОНИМАНИЕ – ключевой момент во всей этой ситуации. Именно благодаря ему и можно корректировать поведение малютки. И сейчас давайте посмотрим, на каком этапе развития ваш карапуз.

Наконец-то вы дождались, когда кроха мало-мальски, но выскажется так, что можно догадаться, о чем речь. Но маленький продолжает расти и познавать этот мир, себя, вас и способы общения. И ВСЕ ЭТО МОЖЕТ СТАТЬ ПРИЧИНОЙ ДЛЯ… истерики по любому поводу ! Да! Именно так, вы не ослышались, вернее, не овиделись! Такие понятные и правильные вещи рождают панику в уме и сердце крепыша, из-за которых он устраивает скандал в вашем тихом обществе. И это, если котенок здоров и его ничто не беспокоит. А ведь, не забывайте про зубки, прививки, и элементарные простуды. А теперь обо всем поподробнее.

А есть ли поводы для истерик

В большинстве семей наступает такой период, когда кажется, что малыш засыпает и просыпается с истерикой . Что все эти сцены без конца и края. Но поверьте, всему есть объяснения. Вопли и крики юного создания не беспричинные . И важно знать эти причины, чтобы помочь и карапузу, и себе.

Что с ребенком, что он кричит:

• Крохе не под силу что-либо, и раздражение у него от осознания этого.
• Мало внимания ему уделяется.
• Маленький так воспринимает ограничения.
• «Воспитывает» взрослых.
• Закатывает истерику из-за болезней и беспокойства.

И коротко по пунктам

1. Крохе не под силу что-либо, и раздражение у него от осознания этого . Его сила познания настолько велика, а физическая – настолько мала, что карапузику ничего не остается, как устраивать постоянные панические атаки самому себе и окружающим только потому, что он чего-то не может.
2. Мало внимания ему уделяется . Еще совсем недавно все вокруг него бегали и суетились. Все ждали от маленького хоть что-то. Одна улыбка его приводила в восторг. И вы думаете, кроха это забыл? Нетушки! И он желает продолжения. Вернее, выдвигает требования!
3. Маленький так воспринимает ограничения . Взрослым неприятно слово «нельзя». Что уж говорить про дитя. А ведь именно в этом возрасте начались ограничения, и он чаще всего слышит то «нет», то «нельзя».
4. «Воспитывает» взрослых . Все мы обладаем своего рода властью. Это истинно и в дружбе, и в любви, и в семье. Вот подумайте, как ребенок узнает, насколько важная его роль в семье и до каких пор он может «командовать и повелевать», если не покричит? Конечно, он не слушается, он хочет, чтобы слушали его!
5. Болезни и беспокойства . Не научился карапуз еще говорить так, чтобы объяснить все, что его беспокоит. Он не знает других способов, как справляться с проблемой, кроме капризов.

Ну вот, как говорят врачи, диагностирование – большая часть лечения. Действительно, поняв, в чем корень проблемы, можно выяснить, как прекратить истерику.

«Терпение! И еще раз, терпение!»

И снова отвлечемся по теме. Прошу, забудьте о формулировке «как бороться ». Давайте сначала попробуем мирные способы.

Что именно можно предпринять, как превентивные меры:

1. Помогайте крохе в его познании мира. У малыша нет сил, так помогите ему. Обучая или играя с ним, учтите этот момент, чтобы вовремя подставить плечо, еще до того, как начались крик и паника у карапуза.
2. Уделяйте достаточно внимания. Старайтесь быть рядом постоянно. Но не давайте собой манипулировать. Даже сильная истерия на людях не должна изменить ваше «нельзя».
3. Что еще важно? Полноценный отдых, здоровое питание и разумный распорядок дня.

Не стоит быть слишком категоричным. А решения лучше принимать, учитывая все нюансы. Это поможет не требовать большего от малыша.

Истерики перед или во время сна

Особый разговор о том, что малыш порой засыпает с истерикой , просыпается и плачет . Если нет видимых признаков болезни, это не значит, что причин нет. Возможно, приснился нехороший сон. Исправить это может обычная сказка перед сном . Можно провести и дополнительные процедуры, такие, как легкий массаж, успокоительные ванночки на травах.

Что еще может быть поводом из-за которого ребенка мучают ночные истерики? Возможно, за день кроха получил огромную дозу эмоций. Хорошие или плохие впечатления, не имеет значение, главное, что они пробуждают малыша. Он просыпается, а тут… темно, и нет родных… бр-р, страшно. Естественно, он впадает чуть ли не в шоковое состояние, что приводит к истерике.

О том, почему ребенок может засыпать с истерикой мы уже говорили в статье

Да и после сна важно, чтобы карапуза «встретили» улыбки и добрые слова. Все это не панацея, и вас все равно ждут раздирающие вашу душу крики. Остается проявлять терпение, и помнить, что котенок испуган, и ему нужно ваше понимание и помощь.

Ребята! Я намеренно оставила за кадром вопросы медикаментозного или какого другого (например, гипнотического) вмешательства. Дело в том, что каждый ребенок особенный. И помощь каждому нужна своя. А делать это в сложных случаях без консультации врача я просто не могу.

А для себя я вывела формулу: ЭТО ВРЕМЕННО! Главное вести себя достойно и не истеричить самому.

Но могу пригласить подписаться на новости и получать вовремя статьи, где мы продолжим учиться быть лучшими родителями во Вселенной. Подписывайтесь сами и приводите друзей! Вместе интересней. Прощаюсь и жду вас в следующей статье.

В этой статье:

В 2 года у ребёнка продолжается активное психическое развитие. Он учится понимать взрослых, распознавать их эмоции. А ещё он учится получать желаемое от родителей самыми разными путями. Среди них присутствуют и истерики - не самое приятное событие. Про то,
как помочь малышу выйти из этого состояния, пишет психолог Комаровский.

Часто родители не понимают истинную причину поведения крохи. Ругать его или наказывать совершенно не нужно. Если у ребёнка случаются частые истерики, лучше всего разобраться во всем спокойно. Необходимо понять, что же стало причиной такой острой негативной реакции. Причин может быть много - от плохого самочувствия до неправильного подхода к воспитанию. Если малыш закатывает истерики, то родителям нужно реагировать на них мудро. Ищите компромиссы и учитесь понимать своего ребёнка.

Что такое истерика

Истерика - это сильная негативная реакция. Ребёнок кричит, плачет, его невозможно просто так успокоить. С каждым вашим словом ситуация становится только хуже. Часто кроха 2-3 лет падает на землю, на пол. Кажется, что его
плач никогда не прекратится. Он в состоянии крайнего нервного возбуждения, когда человечек перестаёт себя контролировать.

Истерика мешает малышу реагировать на ваши слова и действия. Она может становиться все сильнее. Некоторые дети полностью погружаются в это состояние. Они могут даже начать кусать себя, биться головой о стену или пол. Это уже довольно серьёзно, особенно если такие состояния возникают в 3-4 года. Внутренний протест малыша против ситуации выливается наружу очень бурно.

Оставить его порыдать или начать успокаивать? Родителям не всегда понятно, что делать с крохой в таких ситуациях.

Почему малыш так себя ведёт

Многим родителям кажется, что маленький ребёнок устраивает истерики из-за того, что плохо воспитан. Но воспитание в случае с 1-3 летними малышами не имеет значения. Они ещё не умеют контролировать свои эмоции. Истерика, продолжительный плач - это попытка маленького человечка высказать свои эмоции, попросить помощи или заявить о чувствах, проблемах. Конечно, ничего приятного в детской истерике нет. Пускать ситуацию на самотёк не стоит, ведь воспитание малыша нужно начинать как можно раньше.

Столкнуться с подобным поведением малыша может каждый родитель. Кто-то раньше, кто-то позже. Важно понимать, что
ребёнок не хочет вас обидеть или поставить в неприятное положение. Такое истерическое поведение самим малышом тоже переносится тяжело. Это огромное эмоциональное и психологическое напряжение для маленького человечка. Ребёнку очень важно показать родителям, что он:

• Чувствует, что ему плохо, больно;
• не согласен с чем-то;
• пытается отстаивать свои интересы (возможно, впервые);
• таким образом реагирует на отказ;
• переживает сильный дискомфорт (физический или психологический).

Настоящая причина может заключаться в какой-то мелочи, но реакция психики ребёнка в два года может быть непредсказуема. Это возраст, когда малыши начинают лучше ощущать свою самостоятельность, проявлять характер более осмысленно.

Причины

Прежде чем ругать малыша за плохое поведение, лучше разберитесь в причинах появления истерического состояния. Часто родители могут нивелировать истерику посредством своего правильного поведения. В 2 года малыши уже многое понимают, так что ваша правильная реакция поможет им разобраться в ситуации.

Психическое развитие.

Психологи пришли к выводу, что истерика - один из этапов нормального процесса развития психики. Малыш учится контролировать свои эмоции, общаться, просить, получать согласие или отказ. Конечно, с первого раза понять, как
это делается, невозможно. Но как только кроха научится выражать свои эмоции словами, сильные истерики должны пройти.

Кстати, очень часто такое поведение малыш демонстрирует только перед родителями или родственниками. Таким образом он учится проверять границы дозволенного. Как только родители начнут реагировать - проявляется граница. Малыш скоро научится их различать и сам поймет, когда нужно соглашаться со взрослыми, а когда отстаивать своё мнение.

Волнение, стресс.

Комаровский советует обращать внимание на истерическое поведение малыша. Бывает, что за плачем, криками и валянием по полу скрывается боль, физический дискомфорт. Например, кроха не может вам сказать, что новые ботиночки натирают ему ногу. Мама ведет его за собой, просит не
плакать. Малыш не хочет идти, садится, падает на землю. Про свою боль в 1,5 — 2 года он ещё сказать не может.

Та же проблема может быть следствием усталости, нервного перенапряжения. Так, родители ведут ребёнка в парк. Весь день он активен, получает много внимания, игрушек, впечатлений от прогулки. После такого активного дня ему необходимо раньше вернуться домой и отдохнуть. Поэтому от нервного перевозбуждения может начаться истерика. Опять же, малыш не может объяснить, что устал.

Болезнь

Во время болезни и высокой температуры дети часто проявляют истерическое поведение. Организм находится под постоянным стрессом. Если быть честными, взрослые люди тоже часто
ведут себя так во время болезни. Мы становимся плаксивыми, легко раздражаемся, даже плачем от обиды там, где не следовало бы.

В такой ситуации в истерике малыша нет ничего негативного. Он точно не сможет контролировать поведение, ведь он не понимает, что с ним происходит. Стоит приготовиться, во время болезни излишняя эмоциональность ребёнка может сохраняться очень долго.

«Хочу внимания».

В возрасте 2 лет истерика часто бывает лишь средством привлечь внимание взрослых. Психолог Комаровский рекомендует родителям найти грань между удовлетворением потребностей малыша и его эгоизмом. Потакать капризам - не самая хорошая идея.

В семье
малыши находятся обычно на первом месте и получают много внимания. Если же кроха чувствует себя на большом празднике одиноким, лишённым внимания, он может закатить истерику. Возьмите его на руки, поговорите, поиграйте. Очень скоро он поймет, что на него обращают внимание. Так он просто пытается самоутвердиться в обществе.

Лучше всего не допускать развития истерики. В 2 года дети ещё не понимают, что у взрослых могут быть свои дела, интересные разговоры. С этого возраста детей необходимо брать в компании, на праздники. Там они будут учиться взрослому поведению, умению находить себе дело и заниматься им.

Получить желаемое.

Возраст 2 года обычно характеризуется фразой «хочу здесь и сейчас». Малыш не может ждать, ему необходимо получить желаемое именно сейчас. Если родители не дают ему то, что он хочет, начинаются крики и плач.

С одной стороны, не стоит искушать ребёнка 2-3 лет. Если вы не собираетесь покупать сладости или игрушки - не ведите ребёнка туда, где всё это попадётся ему на глаза. С другой стороны, с помощью истерик малыш определяет, где границы вашего терпения. Потакать ему тут не нужно. Если вы точно решили, что не будете покупать что-то или делать что-то, то будьте непоколебимы. «Нет» должно значить «нет». Иначе это становится настоящим испытанием на смекалку для вашего малыша. Если ребёнок поймет, что его крики, плач и катание по полу дают ему всё, что он захочет, то истерики станут только чаще и продолжительнее.

Авторитарный стиль воспитания.

Молодым родителям тяжело выработать какой-то свой стиль поведения с малышом. Если вы с ним слишком авторитарны, то в 2-2,5 года ребёнок начнёт бунтовать, что вполне естественно. Его психика развивается, он начинает задумываться
о причинно-следственных связях. Это возраст, когда начинается пресловутый кризис трёх лет.

В книге «Психология маленьких детей» Комаровский предлагает родителям найти баланс. Слишком жёсткое воспитание порождает нормальный бунт взросления. Малышу хочется отстаивать свою точку зрения – отсюда истерическое поведение.

Если же вы слишком мягки с ребёнком, он начинает использовать капризы как способ манипуляции. А также он просто не представляет себе, что есть ещё чьи-то желания, потребности, нужды. Он на первом месте. Найти что-то среднее - вот задача родителей.

Капризы.

Сложнее всего приходится родителям, когда они не знают, что делать. Капризы приходят без причины. В 2 года многие свои потребности или желания кроха не может объяснить. Просто начинается плач, который может развиться в истерику. Мама может долго предлагать игрушки, любимые лакомства или пытаться развлечь. Такие стихийные истерики случаются. Не стоит злиться или волноваться – старайтесь отвлечь малыша.

Что делать, если у малыша случилась истерика

Маме и папе стоит подготовиться. Уже с 2 лет такие явления будут всё чаще. Раз и навсегда запретить ребёнку закатывать истерику не получится. Крошка вас просто не поймет, а плакать и кричать продолжит. При правильном поведении истерики скоро перестанут быть такими сильными и вообще пропадут. Ребёнок взрослеет, лучше начинает понимать родителей, появляются понятные границы дозволенного.

Без агрессии

Главное правило - никакой агрессии по отношению к малышу. Если вы проявляете агрессию и кричите, то почему он не может? Такое поведение родителей только
настраивает кроху на истерики. В таком состоянии ваш спокойный добрый малыш может укусить, ударить, пнуть любого.

Покажите, что конфликты должны решаться мирным путем. Психолог Комаровский советует в своих книгах вести с детьми обычный диалог. Стараться отвлечь его словами. Это может остановить нарастающую волну негатива и агрессии у ребёнка. Уж точно не нужно кроху шлепать и делать ему больно. Боль и обида только подстегнут его желание плакать.

Пытаемся понять причину

Малыш 2-3 лет падает на пол, плачет, кричит, отказывается вставать или успокаиваться. Первое, что вам нужно сделать, - попытаться понять причину. Может, его ужалило насекомое или он натёр ножки новыми ботинками. Попытайтесь понять, что же случилось. Если причина в физической боли, то помогите малышу.

Если истерика
началась после отказа что-то купить или сделать - тоже понятно. Запомните, дети редко плачут просто так, без причины. Обычно всему виной дискомфорт. Плохо, больно, обидно, очень сильно что-то хочется или не хочется.

Понять своего ребёнка нужно даже не столько для того, чтобы скорее его успокоить. Если причина - частые капризы, стоит пересмотреть вашу систему воспитания. Возможно, нужно быть жёстче по некоторым вопросам. Или наоборот, давать больше возможностей для самостоятельного принятия решений. У ребёнка 2-3 лет уже есть воля, желания, потребности. И он всячески будет пытаться дать вам об этом понять.

Возьмите ситуацию в свои руки

Вы - взрослый, родитель. Вы можете и должны взять ситуацию в свои руки. Психолог Комаровский предлагает родителям в такой ситуации думать прежде всего о ребёнке. Необходимо понять, что для него лучше. Возможно, вы можете ему сейчас уступить. Скажите,
что погуляете на площадке ещё 10 минут, чтобы он закончил игру. Или согласитесь купить что-то, если сейчас на это есть время, деньги и возможности.

Если же вы понимаете, что ваше согласие ребёнку навредит в любом смысле - стойте на своем. Перед обедом никаких конфет, например. Вы устанавливаете эту границу. Сумеете здесь и сейчас выдержать попытки малыша вами манипулировать - в следующий раз он так уже делать не станет. Малыш учится, взрослеет. Возраст 2-3 лет очень важен в плане установления границ дозволенного.

Ищем компромисс

Если вам кажется, что в 2 года кроха вообще ничего не понимает, то вы сильно ошибаетесь. Очень многое дети чувствуют, особенно изменение поведения родителей. Предложите компромисс, попробуйте договориться с вашим маленьким плаксой.

Старайтесь
отвлечь ребёнка от плача и впадения в истерику игрушками, песенками, играми. В возрасте 2 лет ещё легко переключить внимание малыша на яркие предметы, новые вещи. Лучше немного постараться, чтобы вызвать его интерес к чему-либо, чем потом выводить его из истерики.

Главная задача - не дать запуститься механизму истерики. Гораздо проще её остановить в начале, чем в конце. Тогда уже теряется смысл плача, а ребёнок капризничает по инерции. Однако не стоит использовать еду или сладости. Это привьёт малышу плохие пищевые привычки.

Помощь психолога

Стоит обратить особое внимание на эту проблему, если даже после 3-4 лет у ребёнка сохраняется такое поведение. Бывают ситуации, когда истерики у малыша частые и продолжительные. Ребёнок тогда становится просто неуправляемым.

Он теряет ориентацию, чувство времени, может причинить боль себе или другим. Старания родителей не приводят ни к чему. Отвлечь не получается. В таких случаях родителям стоит обратиться к детскому психологу.

К сожалению, иногда истерическое поведение - первый признак психологических или социальных проблем малыша. Тут необходима работа со специалистом. Он подскажет вам, что делать, как облегчить состояние крохи. Ведь ему самому очень плохо в такие моменты. Это большое психологическое потрясение.

Детские истерики способны осложнить жизнь любых, даже очень терпеливых взрослых. Еще вчера малыш был «душечкой», а уже сегодня его как подменили - он кричит по любому поводу, визжит, падает на пол, бьется головой о стены и палас и никакие увещевания не помогают. Такие неприятные сцены практически не бывают разовыми акциями протеста. Часто истерики у ребенка повторяются систематически, порой по нескольку раз на дню.

Это не может не тревожить и не озадачивать родителей, которые задаются вопросами, что же они сделали не так, все ли в порядке с малышом и как прекратить эти выходки. Авторитетный известный детский врач Евгений Комаровский рассказывает мамам и папам, как следует реагировать на детские истерики.

О проблеме

Детские истерики - явление повсеместное. И даже если родители карапуза говорят, что у них самый спокойный кроха в мире, это не означает, что и он никогда не устраивает сцен на ровном месте. Еще недавно признаваться в истериках у собственного чада было как-то стыдно, родители стеснялись, вдруг окружающие подумают, что они плохо воспитывают карапуза, а иной раз и вовсе опасались, будто их ненаглядное чадо окружающие будут считать психически «не таким». Вот и боролись, как умели, в кругу семьи.

В последние годы о проблеме начали говорить со специалистами, детскими психологами, психиатрами, неврологами и педиатрами. И пришло озарение: истерящих детей куда больше, чем может показаться на первый взгляд. По статистике, которой располагают детские психологи в одной из крупных клиник Москвы, у 80% детей в возрасте до 6 лет истерики случаются периодически, а 55% таких малышей истерики носят характер регулярных. В среднем, детки могут впадать в такие приступы от 1 раза в неделю до 3-5 раз в день.

У детской истерики есть определенные основные симптомы. Как правило, приступу предшествуют какие-то одинаковые события и ситуации.

Во время истерики ребенок может истошно кричать, дрожать, захлебываться, при этом слез будет не так уж и много. Могут наблюдаться сбои в дыхании, учащается сердцебиение, многие дети пытаются навредить сами себе, царапая лицо, кусая свои руки, ударяясь о стены или о пол. Приступы у детей достаточно длительные, после них они долго не могут успокоиться, всхлипывают.

В определенные возрастные периоды истерики приобретают более сильные проявления, на таких «критических» этапах взросления эмоциональные выбросы меняют свой окрас. Они могут неожиданно появиться, а могут столь же внезапно исчезнуть. Но истерики ни в коем случае нельзя игнорировать, как нельзя допустить, чтобы ребенок с помощью крика и топанья ногами начал манипулировать взрослыми членами семьи.

Мнение доктора Комаровского

В первую очередь, считает Евгений Комаровский, родителям следует запомнить, что ребенку в состоянии истерики обязательно требуется зритель. Малыши никогда не устраивают скандалов перед телевизором или стиральной машинкой, они выбирают живого человека, причем из членов семьи на роль зрителя подходит именно того, кто наиболее чувствителен к его поведению.

Если папа начинает переживать и нервничать, то именно он будет выбран ребенком для эффектной истерики. А если мама игнорирует поведение чада, то перед ней закатывать истерику попросту неинтересно.

Как отучить реебенка от истерик расскажет доктор Комаровской в следующем видео.

Это мнение несколько противоречит общепринятому мнению детских психологов, которые утверждают, что ребенок в состоянии истерики себя совершенно не контролирует. Комаровский уверен, что малыш прекрасно осознает обстановку и расстановку сил, и все, что делает в этот момент, делает вполне произвольно.

Поэтому главный совет от Комаровского - ни в коей мере не показывать, что родителей детский «концерт» хоть каким-то образом трогает. Какими бы сильными ни были при этом слезы, крики и топанье ногами.

Если ребенок хоть раз добьется своего при помощи истерики, он будет пользоваться этим способом постоянно. Комаровский предостерегает родителей задабривать малыша во время истерики.

Уступить - значит стать жертвой манипуляции, которая будет в той или иной мере, постоянно совершенствуясь, продолжаться всю оставшуюся жизнь.

Желательно, чтобы спокойной тактики поведения и неприятия истерик придерживались все члены семьи, чтобы мамино «нет» никогда не превращалось в папино «да» или бабушкино «может быть». Тогда ребенок довольно быстро поймет, что истерика - это вообще не метод, и прекратит испытывать нервы взрослых на крепость.

Если бабушка начнет проявлять мягкость, жалеть обиженного родительским отказом ребенка, то она рискует стать единственным зрителем детских истерик. Проблема, говорит Комаровский, в отсутствии физической безопасности с такими бабушками. Ведь обычно внук или внучка постепенно перестают слушаться их и могут попасть в неприятную ситуацию, в которой могут травмироваться на прогулке, обжечься кипятком на кухне, сунуть что-нибудь в розетку и т. д., ведь на оклики бабушки малыш никак не будет реагировать.

Что делать?

Если ребенку 1-2 года, он довольно быстро способен сформировать правильное поведение на уровне рефлекса. Комаровский советует поставить малыша в манеж, где у него будет безопасное пространство. Как только началась истерика - покидать комнату, но дать ребенку понять, что его слышат. Как только карапуз замолчит, можно заходить к нему в комнату. Если крик повторяется - снова выходить.

По мнению Евгения Олеговича, на выработку устойчивого рефлекса - «мама рядом, если я не ору» ребенку полутора-двух лет вполне хватает двух дней.

Для такой «тренировки» родителям потребуются воистину железные нервы, подчеркивает доктор. Однако их старания обязательно будут вознаграждены тем, что через короткое время у них в семье будет расти адекватный, спокойный и послушный ребенок. И еще один важный момент - чем раньше родители применят эти знания на практике, тем для всех будет лучше. Если ребенку уже перевалило за 3 года, одним только этим методом не обойтись. Потребуется более кропотливая работа над ошибками. В первую очередь над родительскими ошибками в воспитании собственного чада.

Ребенок не слушается и истерит

Непослушными могут быть абсолютно любые детки, говорит Комаровский. Многое зависит от характера, темперамента, воспитания, норм поведения, которые приняты в семье, от отношений между членами этой семьи.

Не стоит забывать и о «переходном» возрасте - 3 года, 6-7 лет, подростковый период.

3 года

В возрасте около трех лет у ребенка происходит понимание и осознание самого себя в этом большом мире, и, естественно, он хочет попробовать этот мир на прочность. К тому же детки в этом возрасте еще не все и далеко не всегда способны выразить словами свои чувства, эмоции и переживания по какому-либо поводу. Вот и показывают их в форме истерики.

Довольно часто на этом возрастном этапе начинаются ночные истерики. Они носят спонтанный характер, ребенок просто просыпается ночью и сходу практикует пронзительный крик, выгибается дугой, иногда старается вырываться от взрослых и пытаться убежать. Обычно ночные истерики продолжаются не так долго, и ребенок «перерастает» их, они прекращаются так же внезапно, как и начались.

6-7 лет

В 6-7 лет происходит новый этап взросления. Малыш уже созрел для того, чтобы отправиться в школу, и от него начинают требовать больше, чем ранее. Он очень боится не соответствовать этим требованиям, боится «подвести», стресс накапливается и порой выливается наружу опять же в форме истерики.

Евгений Комаровский подчеркивает, что чаще всего к врачам с этой проблемой родители обращаются, когда ребенку уже исполнилось 4-5 лет, когда истерики происходят «по привычке».

Если в более раннем возрасте родители не сумели пресечь такое поведение и невольно стали участниками жесткого спектакля, который малыш разыгрывает перед ними изо дня в день, стремясь добиться чего-то своего.

Родителей обычно пугают некоторые внешние проявление истерики, такие как полуобморочное состояние ребенка, судороги, «истерический мост» (выгибание спины дугой), глубокие всхлипы и нарушение дыхания. Аффективно-респираторные расстройства, именно так называет Евгений Олегович это явление, свойственны в основном детям раннего возраста - до 3 лет. При сильном плаче ребенок выдыхает почти весь объем воздуха из легких, и это приводит к побледнению, задержке дыхания.

Такие приступы свойственны детям капризным, возбудимым, говорит Комаровский. Многие чада используют другие приемы вымещения гнева, разочарования или обиды - они сублимируют эмоцию в движение - падают, стучат ногами и руками, бьются головой о предметы, стены, пол.

При длительном и тяжелом истерическом аффективно-респираторном приступе могут начаться непроизвольные судороги, если у ребенка начнет страдать сознание. Иногда в этом состоянии малыш может описаться, даже если он давно прекрасно ходит на горшок, и казусов не случается. Обычно после судорог (тонических - с напряжением мышц или клонических - с расслаблением, «обмяканием») дыхание восстанавливается, кожные покровы перестают быть «синюшными», малыш начинает успокаиваться.

При таких проявлениях истерики все-таки лучше проконсультироваться с детским неврологом, так как такие же симптомы свойственные некоторым нервным расстройствам.

• Научите ребенка выражать эмоции словами. Совсем не гневаться и не раздражаться, как любой другой нормальный человек, ваш ребенок не может. Нужно просто научить его правильно излагать свой гнев или раздражение.
• Ребенка, склонного к истерическим приступам, не стоит чрезмерно опекать, холить и лелеять, лучше всего как можно раньше отдать его в детский сад. Там, говорит Комаровский, приступы обычно не происходят вообще по причине отсутствия постоянных и впечатлительных зрителей истерик - мамы и папы.
• Истерические приступы можно научиться предвидеть и контролировать. Для этого родителям нужно внимательно понаблюдать, когда обычно начинается истерика. Ребенок может быть невыспавшимся, голодным или он не терпит, когда его начинают торопить. Старайтесь обходить потенциальные «конфликтные» ситуации стороной.
• При первых признаках начинающейся истерики нужно постараться отвлечь ребенка. Обычно, говорит Комаровский, такое довольно успешно «срабатывает» с детьми до трех лет. С ребятами постарше это будет более сложно.
• Если ваш ребенок склонен задерживать дыхание при истерике, ничего особо страшного в этом нет. Комаровский говорит, что для того, чтобы наладить дыхание, нужно всего лишь дунуть в лицо малышу, и он обязательно рефлекторно сделает вдох.
• Как бы ни было сложно родителям бороться с истериками ребенка, Комаровский настоятельно рекомендует дойти в этом до конца. Если дать малышу победить вас истерикой, потом будет еще труднее. Ведь из истерящего трехлетки однажды вырастет истеричный и совершенно несносный подросток лет 15-16. Он испортит жизнь не только родителям. Он сильно осложнит ее самому себе.

• Доктор Комаровский

Каждый родитель неизбежно сталкивается с потерей самообладания у малыша. Впадая в крайнее возбуждение, кроха пытается отстоять свою позицию, чем ставит взрослых в трудную ситуацию. Истерики у ребенка 2 года – нормальное явление, на которое нужно научиться правильно реагировать. Многие родители, сталкиваясь с потерей самообладания, теряются и совершают ошибки. Это лишь усугубляет отклонения в поведении ребенка, он начинает манипулировать близкими. Продолжаться воздействие при помощи истерик может несколько лет.

Многие взрослые считают, что малыш кричит и плачет по любому поводу. Это далеко не так, в большинстве случаев к крайнему возбуждению приводят:

К трехлетнему возрасту малыша большинство родителей знают, какая ситуация может относиться к проявлениям характера. Не стоит изменять свою жизнь, чтобы избежать проявления эмоций, нужно научиться договариваться с ребенком и запрещать ему. Это важный этап социализации, который пропускать нельзя.

Основные отличия от капризов

Истерика – неконтролируемое проявление эмоций по любому поводу. Ребенок 2 годика во время приступа начинает проявлять агрессию по отношению к себе и окружающим. Он рвет на себе волосы, выворачивает конечности, царапает лицо, старается удариться головой об пол или стену. Нередким симптомом такого состояния является «истерический мост». Он представляет собой разновидность судороги, тело при которой выворачивается в дугу.

Большинство психологов не разграничивают понятия «истерика» и «каприз», так как зачастую они взаимосвязаны. Малыш начинает капризничать, а потом просто не может остановиться из-за незрелости своей нервной системы.

Нередко настоящей истерике предшествуют капризы. Они начинаются преднамеренно. Типичные ситуации: на улице дождь или жара, а малыш требует идти на прогулку, ребенок требует конфету, которой нет дома. Симптомы капризов такие же, как у приступа истерики: крик, плач, топанье ногой, швыряние игрушек, попытка ударить родителей или себя.

Приступ истерики: стадии

Осложняется истерика тем, что, в отличие от капризов, ребенок не выдвигает никаких требований. Малютка переживает приступ следующим образом:

1. Все начинается с крика, по которому невозможно понять, чего требует ребенок. На этой стадии невозможно выяснить, что послужило причиной возбуждения.
2. Основные симптомы эмоционального «взрыва» проявляются на стадии двигательного возбуждения. Малютка не чувствует боли и может демонстрировать немалую силу. Иногда действия его сопровождаются одиночными выкриками, с помощью которых можно понять, что требуется от родителей. Это наблюдается только в тех случаях, когда причиной плача стал каприз.
3. Завершается истерика рыданиями. Если на первой и второй стадиях карапуз не получил утешения, то всхлипывать он будет долго.

Психологи утверждают, что чаще эмоции проявляют дети, которые не полностью овладели речью. Они чувствуют беспомощность от того, что не могут отстоять свою позицию, и пользуются единственным доступным методом. В 2 года выражать свои чувства при помощи истерик – нормально, к 3 годам это должно пройти.

Нередки ночные истерики у ребенка 2 лет. В этом случае они возникают неосознанно, на фоне переживаний прожитого дня и истеричного возбуждения. Они проходят сквозь сон, и нужно успокаивать малыша уже на первой стадии – после крика. Если вы своевременно подойдете к крохе, то припадок дальше не разовьется.

Причиной ночных истерик часто бывает перевозбуждение в вечернее время. Уберите все раздражающие факторы, которые могут им способствовать: не приглашайте на это время гостей, не включайте громко телевизор, не устраивайте обильных застолий в кругу семьи. Соблюдение распорядка дня и ежедневные вечерние ритуалы будут мягко готовить малютку ко сну.

Типичные ошибки родителей

Родители чувствуют себя беспомощными, если случилась истерика у ребенка 2 года — что делать, они не знают и действуют интуитивно. Это может привести к тому, что эмоции будут проявляться чаще. Один раз получив поощрение при неосознанной истерике, малютка понимает, что этим способом можно пользоваться для воздействия на взрослых. Он добивается всего криком и ждет поблажек.

Большинство взрослых предсказуемо реагируют на «взрыв» эмоций и совершают следующие ошибки:

1. Задабривание крохи. Чтобы истерика быстро прекратилась, ему начинают предлагать игрушки, конфеты и лакомства. Это приводит не к сокращению числа капризов, а лишь к росту потребностей малыша. Он начинает болезненно воспринимать любой запрет.
2. Угрозы и физическая расправа – неподходящий метод. Крик взрослых и их жесткий голос способны лишь вызвать новую волну плача и страх. Зачастую родители не справляются со своими эмоциями и ведут себя так же, как и кроха. Это приводит к тому, что нервная система ребенка расшатывается сильнее.

Дети, воспитанные в атмосфере контроля и жестокости, часто выражают путем истерических припадков свое отношение к воспитательному процессу родителей. Для формирования гармоничной личности нужно уметь дозированно использовать наказания.

Доктор Комаровский не раз рассказывал, как реагировать на истерики ребенка. Он считает, что перед тем как успокоить малыша, взрослые должны сами прийти в состояние душевного равновесия. Это очень сложно, если припадок случился в общественном месте. Попытайтесь обнять и успокоить ребенка, но при этом не идите у него на поводу. Не теряйте самообладания и помните, что вы взрослый. После того, как плач прекратился, обсудите сложившуюся ситуацию спокойными и понятными словами.

С малых лет малыша нужно учить воспринимать слово «нет». В этот этап воспитания нужно вовлечь всех близких родственников. Часто мамы и папы запрещают крохе есть сладости, но бабушки кормят ребенка ими, не обращая внимание на установленное ограничение. Такие ситуации нудно пресекать, иначе ребенок на всю жизнь запомнит, что любой родительский запрет можно опротестовать у бабушки или любого другого родственника.

Запреты и наказания не должны повлиять на ваши отношения с малюткой. Многие родители считают, что ограничения негативно влияют на доверие, но это не так. Ставьте только обоснованные запреты, объясняйте их крохе.

С годовалого возраста детей нужно воспитывать. Чадо в этот период начинает познавать мир и себя. Он учится получать от родителей желаемое любыми способами. Справиться с частыми истериками помогут советы психолога:

Найдите время для совместных занятий со своими детьми. Немаловажной частью процесса воспитания является общение. Существуют несколько психологических приемов, позволяющих справиться с истериками. Применяйте перечисленные советы психологов, чтобы бороться с истериками методично. Помогут они не сразу, но к 3 годам ваше чадо начнет вести себя намного лучше.

Гибкость и изменение границ

Борьбу с эмоциональными срывами нужно начинать до их наступления. Разберем типичную ситуацию: малютка не терпит ограничений движения, а вам предстоит путешествие. Перед полетом в самолете смоделируйте сценарии этого мероприятия. Объясните, что в салоне самолета нужно сидеть пристегнутым, как любому взрослому. Несколько раз до даты путешествия проведите подготовительные беседы.

Если истерического приступа не удалось избежать, вспомните правила, как бороться с ним. Спокойным голосом напомните чаду о договоренностях, переключите его внимание на то, какую ответственную роль вы ему поручили. В описанной ситуации вы будете использовать категорический запрет, проявлять гибкость тут неуместно. Если чадо упрямится, то переложите свою ответственность за него на стюардессу, которая запрещает бегать по салону.

Умение договариваться и проявлять гибкость – важный элемент воспитания. Типичная ситуация: малютка требует мультики. Позвольте ему сдвинуть границы: разрешите просмотр 2-3 серий. Если после двух мультфильмов он отказывается прекращать просмотр, договоритесь, что вы снова разрешите ему понаблюдать за любимым героем, но позже (после сна или прогулки).

Алена является постоянным экспертом портала PupsFull. Она пишет статьи о психологии, воспитании и обучении и играх для ребенка.

Написано статей